根据学校校风教风学风专项整顿工作要求，数学学院高度重视，加强组织领导，成立数学学院教风学风专项整顿工作领导小组，结合作风效能建设提升年活动要求，查找出数学学院思想懈怠、纪律松弛、作风不实、效能低下等方面的问题，制定整顿措施，多措并举推进学院教风学风提升。

一是筑牢专业课教师思想意识，抓好教风建设。开展学院专任教师师德师风、课程思政、教风等专题教育，筑牢专业课教师抓好教风学风思想意识，落实立德树人根本任务。

二是严格学生日常管理工作，抓实学风建设。数学学院通过教学信息督导员制度、每月学生例会、每周考勤通报、心理委员例会，加强班主任、辅导员助理队伍建设，结合重点关注、跟踪管理等，构建学生网格化管理体系，落细落小学生日常管理工作，抓牢抓实学风建设。

三是丰富第二课堂活动，推进学风转变。为丰富学生课余活动，数学学院团委第二课堂管理中心，根据专业特点、学生第一课堂开设情况，第二课堂积分情况开设具有学院专业特色的党史答题游园活动、趣味数学史、文体活动等第二课堂活动，提升学生综合素质和能力。

四是推进作风效能建设提升，确保专项整顿工作取得实效。紧盯查找出的突出问题，用好“项目工作法”，做到精准靶向发力，做到“心中有清单，监督有方向”，确保作风革命、效能革命工作有抓手、有标准，高质量推进教学学风建设，真正做到靠作风吃饭、用数字说话、凭实绩交卷，切实推进数学学院教风学风专项整顿工作的走深走实、取得实效。